Página inicial de la Senadora Florence Shapiro

COMUNICADO DE PRENSA
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Febrero 1, 2011

La Senadora Shapiro introduce legislación para mayor flexibilidad en mandatos escolares (SB 468)
La medida quitaría barreras para mejorar operaciones y daría más control local a distritos escolares

AUSTIN, TEXAS - La Senadora Estatal Florence Shapiro (R-Distrito 8) presentó esta mañana la propuesta SB 468, una medida de asistencia en mandatos escolares que restituiría el control en asuntos personales, de operaciones y asignación de recursos a los distritos escolares. Ultimamente, esta legislación intenta quitar barreras a las mejoras operativas en escuelas de todo el estado.

Shapiro, presidenta del Comité Senatorial de Educación, tuvo hoy la primera audiencia del comité en la Sesión Legislativa 82º. La audiencia examinó temas como la manera en que un sistema escolar usa sus recursos asignados, cómo los distritos escolares controlan esos recursos, y cómo el sistema de educación de Texas puede mejorar su eficiencia y efectividad solo quitando restricciones en la asignación de recursos.

Describiendo la actual situación de financiamiento como "la nueva normalidad", Shapiro cree que con la actual reducción de fondos que enfrentan los distritos escolares de Texas, los dirigentes de esos distritos deberían tener mayor autonomía para tomar decisiones que afectarán a sus escuelas y comunidades ahora y en el futuro. Los cambios a la ley actual ahorrarían empleos de maestros, mejorarían la flexibilidad en recursos para las escuelas, y crearían mayor estabilidad para los distritos escolares de Texas.

La senadora quiere reducir las numerosas restricciones y directivas que están hoy atando a los distritos escolares, mejorando así el ambiente educativo para los escolares de Texas. Como aclaró Shapiro en la audiencia de hoy, ella está trabajando para eliminar barreras burocráticas, y que los maestros puedan enfocarse en enseñar y los directores tengan mayor libertad para administrar sus escuelas.

Reconocer que el futuro económico del estado está fuertemente relacionado con un sólido sistema educativo, Shapiro suele decir que "Toda sesión es una sesión de educación --y esta sesión ciertamente no es una excepción".

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