Página inicial de la Senadora Florence Shapiro

COMUNICADO DE PRENSA
DE DIFUSION INMEDIATA
CONTACTO: Jennifer Ransom Rice
(972) 403-3404
Febrero 16, 2009

Shapiro se adhiere a una medida que paliaría la escasez de maestros de matemáticas y ciencias

AUSTIN, Texas - La Senadora Shapiro se unió al Senador Dan Patrick (R-Houston) en la introducción de una legislación para revertir la creciente escasez de maestros de matemáticas y ciencias en escuelas del estado. La medida SB 816 crearía un programa de becas para estudiantes universitarios en carreras de Matemáticas y Ciencias. El programa daría a estudiantes una beca anual de hasta $5,000 durante cuatro años. Al graduarse, los estudiantes tendrían que enseñar matemáticas o ciencias por cuatro años en áreas insuficientemente servidas del estado.

Estudios recientes sobre la escasez de maestros revelan que ésta es más sentida en matemáticas y ciencias a nivel de secundaria. Como ejemplo, la escasez de maestros de ciencias en escuelas secundarias ha aumentado un 80 por ciento desde el 2004.

“La escasez de maestros recibidos de matemáticas y ciencias está haciendo que maestros sin un sólido entrenamiento en estas áreas tengan que cubrir las vacantes”, dijo Patrick. “Resultados actuales de exámenes de certificación muestran que casi la mitad de los maestros que enseñan ciencias y matemáticas no tienen un sólido conocimiento en estas áreas”.

Más de una tercera parte de los maestros de ciencias en secundarias no están certificados para enseñar esas materias.

“Cuando los distritos experimentan escasez en materias como matemáticas y ciencias, es mucho más constructivo hallar maneras de ayudar a que más gente obtenga la necesaria certificación que asignar a maestros de otras materias. “La Asociación de Maestros de Escuela de Texas apoya la propuesta, y esperamos hallar soluciones a la escasez de maestros”, dijo Holly Eaton, Directora de Desarrollo Profesional y Promoción de la Asociación de Maestros de Escuela de Texas.

“Para que Texas siga siendo competitiva en la economía global, debemos darle a nuestros estudiantes maestros de matemáticas y ciencias de alta calidad y con sólidos y pertinentes conocimientos. Esta medida nos ayudaría mucho a lograr esa meta, al alentar a personas a seguir la carrera docente y permanecer en las aulas”, dijo la Senadora Shapiro.

arriba