Sustituto de Comité a la HB 1
III Sesión Especial de la Legislatura 79º

Impuestos a la propiedad y criterio considerable

• Reduce impuestos locales a la propiedad en 17 centavos por cada $100 del valor gravable en el nivel $1.50 en el año fiscal 2007 y otros 33 centavos/$100 en el 2008.
• Da a distritos escolares considerable criterio para fijar sus impuestos, por medio de una opción local de enriquecimiento de hasta 17 centavos/$100. Si la junta del distrito lo aprueba, se gravarán 4 centavos/$100, y una mayor tasa dependerá de la aprobación de los votantes.
• Los primeros 4 centavos del enriquecimiento local no estarán sujetos a la redistribución de ingresos, y esos centavos serían igualados a un nivel equivalente al del Distrito Escolar Independiente (ISD) de Austin. Otros 2 centavos/$100 podrían agregarse en el año 2008-09, libres de redistribución y equivalentes al nivel del ISD Austin.

Compensación a docentes y calidad

• Decreta $2,000 de aumento salarial anual a todos los maestros, enfermeros, consejeros y bibliotecarios de escuelas.
• Da a empleados de la educación la opción de apartar anualmente la porción de su salario que determinen, sin impuestos, para cubrir primas de seguro médico.
• Premia a educadores por mejorías en el rendimiento estudiantil, por medio de planes diseñados a nivel local, especialmente a aquellos que enseñan en escuelas con alto grado de pobreza. También permite inversiones en iniciativas para mejorar la capacidad de los docentes.

Escuelas secundarias

• Establece una Asignación a Escuelas Secundarias, de $275 por estudiantes de grados 9º a 12º, para ser invertida en iniciativas que reduzcan el abandono escolar, promuevan la graduación de los estudiantes y los prepare para la universidad.
• Permite a escuelas recibir fondos para planes de instrucción no tradicional, con el fin de ayudar a graduarse a estudiantes en riesgo de abandono.
• Concuerda planes de estudio regulares entre escuelas públicas e instituciones de educación suprior, refuerza los requisitos de cursos para preparar mejor a los estudiantes para su educación post secundaria, y evalúa el progreso de escuelas según la preparación para la universidad.
• Dispone cuatro años de Matemáticas y Ciencias en la secundaria, y permite a estudiantes obtener un mínimo de 12 horas semestrales de crédito universitario al graduarse de la secundaria.

Responsabilidad y eficiencia

• Responsabiliza a las escuelas por rendimiento inaceptable, disponiendo consecuencias, asistencia e intervención para lograr su mejoría.
• Establece un sistema electrónico de datos de los estudiantes para permitir la rápida transferencia de datos entre escuelas públicas e instituciones de educación superior.
• Brinda un fácil acceso electrónico a la información financiera de distritos, así como al resumen del presupuesto propuesto a los contribuyentes.

Otras provisiones de la CSHB 1 (sujetas a cambios según enmiendas de la cámara)

• Permite a hijos de personal militar asistir gratuitamente a pre-jardín.
• Ordena al SBOE no emitir futuras proclamas de libros de texto, para poder cambiar así nuestro actual proceso de financiamiento a textos escolares. Evita que se retrasen los libros de Matemáticas.
• Decreta que las escuelas empiecen las clases después del 4º lunes de agosto y prohíbe toda excepción a esta regla.
• Requiere a distritos escolares celebrar una elección conjunta con una municipalidad en el distrito, el mismo día de elecciones y en los mismos lugares de votación.
• Crea un día uniforme de elecciones en septiembre del 2006 para votar por tasas de impuestos.