Página inicial de la Senadora Florence Shapiro

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30 de junio, 2005

Shapiro logra aprobar medida de financiamiento a la educación

Austin, Texas – La Senadora Florence Shapiro (R-Distrito 8) logró hoy la aprobación de su plan de financiamiento a la educación, el que ofrece un aumento salarial y pagos de incentivos a los maestros, aumenta la transparencia financiera así como la responsabilidad académica, y permite una rápida reestructuración de escuelas con pobres resultados. Además, el plan ofrece una reducción sustancial de los impuestos a la propiedad y aumenta los fondos para las escuelas.

“Este plan demuestra que nuestras prioridades son correctas: reforma educativa y excelencia en las aulas, y una carga más liviana para los contribuyentes propietarios”, dijo Shapiro.

El plan asigna dólares para las aulas, dando a maestros un aumento salarial promedio de $3,500 de aquí al año 2007: con un aumento salarial generalizado de $1,500 en el 2005-2006 que incluye la restitución de los $1,000 como salario, y otro aumento salarial de $1,500 para el 2006-2007. Otros $500 por maestro estarían disponibles como incentivo basado en resultados.

Reconociendo la importancia de que los dólares de contribuyentes sean usados eficiente y efectivamente, la CSHB 2 incluye provisiones para aumentar la transparencia de cara a los contribuyentes, informes financieros accesibles de distritos y escuelas, y total transparencia por cada dólar gastado.

La medida también modifica la responsabilidad académica al medir los avances del estudiante. Las escuelas en necesidad de asistencia la recibirán, y aquellas que obtienen repetidamente pobres resultados sufrirán las consecuencias. Lo mismo será para escuelas chárter.

“Estoy orgullosa de las acciones deliberadas tomadas hoy por el Senado de Texas. El sustituto de comité que aprobamos hoy hace avanzar el proceso de manera positiva y nos permitirá empezar a reunirnos casi inmediatamente con nuestros colegas en la Cámara de Representantes para crear una medida de reforma educativa que beneficie a maestros, estudiantes y contribuyentes de Texas”, dijo Shapiro.

“Podemos no coincidir en impuestos o movilidad, en el presupuesto o en la frontera”, dijo Shapiro, “pero no podemos desacordar cuando se trata de nuestros niños. Le debemos a los niños el tipo de educación que todos deseamos y que ellos merecen”.

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