COLUMNA
de la oficina de Jeff Wentworth
Senador Estatal, Distrito 25

De difusión inmediata
4 de marzo, 2005
Contacto: Margaret Patterson
(210) 826-7800

Sumérjase en la educación de Texas visitando una escuela pública

Los distritos de escuelas públicas en todo el estado seleccionan cinco días todos los meses de marzo para observar la Semana de Escuelas Públicas de Texas.

Aunque los padres de estudiantes y otros amigos de la educación son siempre bienvenidos en las escuelas, durante la semana en marzo que el distrito escolar designa como Semana de Escuelas Públicas se planean actividades especiales que ejemplifican porqué es apropiado el tema de este año: “Toda razón para triunfar”.

Muchas veces, las reseñas periodísticas sobre escuelas públicas son negativas en vez de positivas, y es desafortunado. También le están pasando cosas buenas a los cuatro millones de estudiantes inscriptos en las escuelas públicas de Texas.

Desde el 2002, el porcentaje de estudiantes de secundaria que aprueban el examen Nivel de Salida ha aumentado un 20%. Los índices de abandono escolar están disminuyendo, y el número de estudiantes de secundaria que participan en el Programa Avanzado ha aumentado un 122% desde 1998.

Los estudiantes de Texas también están logrando grandes avances en matemáticas. Durante el pasado año escolar, el 85% de los estudiantes aprobó la sección de matemáticas del examen de evaluación de conocimientos TAKS (Texas Assessment of Knowledge and Skills). Eso es un aumento de cerca del 20% desde el 2002.

Aunque el sistema estatal de financiamiento a la educación ha dominado las noticias desde el inicio de la Legislatura 79º de Texas el 11 de enero, los legisladores han introducido medidas de educación no relacionadas con el financiamiento a escuelas públicas. Tres de ellas son especialmente apropiadas para la Semana de Escuelas Públicas de Texas.

Como la participación de los padres es crítica para el éxito académico del estudiante, las medidas SB 41, HB 426 y HB 430 daría a empleados el derecho a usar horas de trabajo para participar en ciertas actividades escolares relativas a sus hijos. La primer medida daría al empleado una hora por mes para reunirse con maestros o participar en una actividad de la escuela.

La medida HB 426 daría dos horas por semestre para que el padre o guardián se ausente del trabajo para participar en una actividad escolar, mientras que la HB 430 daría al empleado hasta 10 horas al año para reunirse con el maestro, consejero o director de la escuela de su hijo. Las tres medidas requerirían a empleados dar aviso anticipado al empleador.

El 1º de febrero, introduje una medida que derogaría la Ley del 10% Más Alto usada actualmente para garantizar que los estudiantes dentro del 10% con mejores calificaciones cuando se gradúan de la secundaria tengan entrada automática a la universidad estatal que elijan.

Otros 13 senadores han anunciado su apoyo a la medida SB 320, la que requeriría a universidades e institutos estatales considerar una variedad de factores para aceptar estudiantes, incluyendo el plan de estudio que siguió el estudiante, el promedio de calificaciones en la secundaria, los resultados de exámenes SAT y ACT, actividades extracurriculares y servicio comunitario. La medida se aplicaría en admisiones universitarias del año escolar 2006-2007.

Pueden seguir el progreso de estas medidas, así como la SB 510 requiriendo a escuelas comenzar las clases el primer martes después del Día del Trabajo, y otras medidas relativas a la educación por Internet, en www.capitol.state.tx.us.

Les pido participar en la educación pública de Texas visitando una escuela, e informarse más sobre estas medidas que afectarían a todo estudiante de escuelas públicas de Texas.

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