COMUNICADO DE PRENSA
del despacho del Senador Estatal Rodney Ellis

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11 de marzo de 2001
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Comité Senatorial de Educación aprueba plan para asistencia al magisterio
SB490 y SJR19 generarán 700 millones de dólares en ingresos adicionales para prioridades educativas

AUSTIN - El Comité Senatorial de Educación aprobó hoy una legislación del Senador Rodney Ellis (D-Houston) y el Diputado Robert Junell (D-San Angelo) que generará ingresos adicionales para financiar un plan de seguros médicos para maestros.

El Proyecto de Ley Senatorial 490 y el SJR 19 permitirán a Texas apartar ganancias de capital devengadas de valores dentro de los 22.000 millones de dólares (equivalentes a 22 billones USA) del Fondo Escolar Permanente, y aplicarlas al Fondo Escolar Disponible y a un nuevo fondo de seguros médicos para maestros. Bajo la ley actual, toda ganancia de capital obtenida debe volver a depositarse en el Fondo. El fondo fiduciario --compuesto de valores, bonos y derechos de gas y petróleo en tierras de propiedad estatal--genera aproximadamente 700 millones de dólares en ganancias de capital cada dos años.

"El Fondo Escolar Permanente no fue establecido para que se mire bien en el informe anual, fue diseñado para crear mejores escuelas para nuestros niños", dijo el Senador Ellis. "Este plan maximizará el fondo para asegurar que obtendremos los mayores resultados, protegiendo a la vez el fondo para futuras generaciones".

Al adoptar un plan de regresos totales, Texas generará más de 700 millones de dólares en ganancias adicionales disponibles para la educación durante el bienio. Bajo SB 490 y SJR 19, el 80 por ciento de las ganancias del Fondo Escolar Permanente fluirán para aumentar y mantener el actual compromiso del Fondo Escolar Permanente por proveer textos gratuitos, financiar tecnología y proveer un apoyo básico a la educación. El veinte por ciento restante --más de 225 millones de dólares al año--asistiría a distritos en cumplir con sus necesidades de seguros médicos, a través del Fondo de Seguros Médicos para Empleados de Escuelas Públicas (PSEHIF por sus siglas en inglés), creado por esta legislación.

A pesar del tremendo crecimiento del Fondo Escolar Permanente (199 por ciento) en los últimos diez años, los beneficios a escuelas han permanecido constantes y aparecen en declive. Las distribuciones al Fondo Escolar Disponible, del Fondo Escolar Permanente, han aumentado sólo en un 3 por ciento desde 1990. Desde ese momento, las ganancias de capital obtenidas en el Fondo Escolar Permanente han incrementado en un 806 por ciento y las ganancias no liquidadas han aumentado en un 221 por ciento. La financiación obtenida por estudiante usando el concepto de ingresos ha disminuido en un 36 por ciento desde 1990. Debido a esta disminución, la cifra por estudiante provista a escuelas de Texas fue un dólar menos en el 2000 que en 1990.

"Los seguros médicos a maestros son una máxima prioridad para esta Legislatura", dijo Ellis. "Esta legislación nos ayudará a hacer un adelanto significativo a un plan de seguros médicos a maestros firme y estable".

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