Información del comité

Presidente .Kel Seliger Vicepresidente .Brian Birdwell	Miembros: .Robert Duncan .Joan Huffman .Chris Harris .Kirk Watson .Jeff Whentworth .Royce West .Judith Zaffirini
Secretario: Sarah Willcox Tel: (512) 463-4788	Edificio Sam Houston Sala 320
Calendario y medidas enviadas a comité (inglés)

Cargos Interinos

• Estudiar y hacer recomendaciones para un financiamiento más efectivo de la asistencia económica universitaria, incluyendo maneras de reestructurar programas de asistencia financiera que incentiven el rendimiento estudiantil, especialmente entre estudiantes de bajos ingresos, y la eficacia de actuales exenciones ofrecidas a estudiantes en institutos de educación superior, incluyendo matrículas a precio estatal para estudiantes indocumentados. Examinar la deuda en préstamos estudiantiles, programas estatales y federales de cancelación de deuda, e índices institucionales de mora en el pago.


• Estudiar y hacer recomendaciones sobre maneras más efectivas de usar la tecnología, incluyendo la efectividad del aprendizaje en la red y cursos en la red para estudiantes insuficientemente preparados. Examinar el costo y financiamiento de la educación virtual. Examinar cómo los cursos electrónicos y la tecnología afectan a estudiantes con discapacidad, y hacer recomendaciones para asegurar que todo estudiante tenga acceso a materiales y cursos electrónicos. Revisar y hacer recomendaciones sobre la cooperación a nivel estatal o de intersistemas en la enseñanza en la red o mixta.


• Estudiar programas de desarrollo en instituciones públicas de educación superior. Incluir un análisis demográfico de estudiantes que requieren educación adicional de desarrollo, e identificar métodos alternativos para evaluar la necesidad de educación de desarrollo, efectividad de la enseñanza de estos cursos adicionales, y la función de los consejos jardín-16º en tratar soluciones para mejor preparar a los estudiantes para la educación superior. Revisar modos alternativos de ofrecer y financiar cursos de educación de desarrollo, e identificar posibles ahorros en el costo.


• Examinar los actuales sistemas de transferencia y el posible desarrollo de un sistema de transferencias 2+2 entre institutos de educación y universidades. Examinar la transferencia de créditos académicos entre institutos del sector privado, institutos públicos y universidades públicas. Examinar el efecto de asociaciones nacionales, regionales y profesionales en la transferencia de créditos académicos.


• Estudiar y hacer recomendaciones sobre barreras académicas y no académicas para estudiantes no tradicionales, incluyendo aquellos con discapacidades. Enfocarse en maneras de reestructurar cursos e impartición de la enseñanza, servicios de apoyo al estudiante, barreras financieras, y remediación y asesoría académica. Estudiar y hacer recomendaciones para reducir el tiempo de graduación, incentivar la graduación puntual, y aumentar el número de graduados para cumplir las metas de Cerrando Brechas en el 2015 y después.


• Estudiar y hacer recomendaciones sobre los métodos de proyectos de financiamiento de capital en instituciones de educación superior. Examinar los niveles del mantenimiento diferido, el impacto del mantenimiento diferido en la capacidad de ofrecer servicios básicos de instrucción, y los métodos usados para financiar proyectos de mantenimiento diferido. Recomendar alternativas para proveer un mecanismo estructurado y recurrente de financiamiento más acorde a la capacidad financiera del estado y las necesidades institucionales. (Cargo conjunto con el Comité Senatorial de Finanzas).


• Consistente con la directiva legislativa de la Junta Coordinadora de Educación Superior de Texas para trabajar con el Sistema Estatal de Institutos Técnicos de Texas (TSTC) y otras agencias estatales apropiadas para desarrollar un modelo financiero de valor de retorno para TSTC, examinar los beneficios y desafíos que tendría un método así en la educación técnica de Texas.


• Examinar la implementación de legislación tratada por el Comité Senatorial de Educación Superior, Legislatura 82º, Sesiones Regular y Especial, y hacer recomendaciones para toda legislación necesaria que mejore, realce y/o complete su implementación. Dedicarse especialmente a lo siguiente:
  • SB 5, relativa a la administración y asuntos de negocios de instituciones públicas de educación superior;
  • SB 28, relativa a la elegibilidad para las becas TEXAS y administración del programa de subsidios becas TEXAS;
  • HB 9, relativa al financiamiento basado en el rendimiento estudiantil;
  • HB 33, relativa a medidas para aumentar la asequibilidad de libros de texto usados en instituciones públicas y privadas de educación superior;
  • SB 1107, relativa a la vacunación contra meningitis bacterial de los estudiantes inscriptos en instituciones públicas, privadas o independientes de educación superior;
  • HB 1000, relativa a la distribución de dinero proveniente del Fondo Nacional de Investigación Universitaria.

Archivos de comité

Comité Senatorial de Educación Superior de la Legislatura 81°.
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Subcomité Senatorial de Educación Superior de la Legislatura 79°.
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