Comité Senatorial de Educación

Información
Presidenta Miembros:
Secretaria: Holly Mabry
Tel: (512) 463-0355
Edificio Sam Houston
Sala 440

Calendario y medidas enviadas a comité Calendario y medidas enviadas a comité (inglés)

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Archivos Video/Audio [ 79° | 78° | 77° | 76° ]

Sesión 80º - Interim
Sesión Regular 80º

 

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Funciones Interinas

Estudiar la efectividad de programas de escuelas públicas que sirven a estudiantes especiales, incluyendo a los autistas. Específicamente, considerar si los servicios de educación especial preparan a los estudiantes adecuadamente para oportunidades post-secundarias. La revisión también debería incluir la disponibilidad y calidad de los apoyos y servicios brindados por agencias de servicios para adultos discapacitados. Hacer recomendaciones para mejorar los programas de educación especial de escuelas públicas y la coordinación de servicios de educación de adultos entre agencias estatales.

Conducir una revisión integral del sistema de responsabilidad académica de escuelas públicas y hacer recomendaciones para mejorarlo. La revisión debería incluir indicadores del sistema actual, medidas de rendimiento en distritos y escuelas, expectativas públicas, rendimiento individual de estudiantes y medidas de maestros, y efectividad de programas y fondos.

Revisar y hacer recomendaciones para mejorar el programa estatal Educación Básica de Adultos. Se debería hacer énfasis en maneras de avanzar la alfabetización en Texas para promover el desarrollo económico e individual. La revisión debería incluir además un estudio de la coordinación de servicios de educación de adultos entre agencias estatales, y la disponibilidad y acceso a fondos estatales y federales.

Revisar y hacer recomendaciones sobre las mejores prácticas de programas enfocados en mejorar el éxito académico de estudiantes con conocimientos limitados de inglés.

Revisar el acceso y calidad de programas de educación técnica y de institutos en el estado, y hacer recomendaciones para mejorar estos programas con el fin de tratar las necesidades económicas y laborales del estado.

Hacer recomendaciones para controlar el costo de los libros de texto, desde jardín de infantes a la universidad, y examinar la implementación de la HB 188, Legislatura 80º, relativa a materiales de instrucción.

Revisar y hacer recomendaciones que traten las necesidades de infraestructura de escuelas públicas en el estado, asegurando que el financiamiento continúe siendo estable, confiable y equitativo. Examinar la necesidad de ajustes de financiamiento por factores que afectan la necesidad de construcciones, como el rápido crecimiento, antigüedad y condición de edificios, suficiencia del espacio, costos de construcción y terrenos, y concentración de estudiantes que requieren clases más pequeñas. Evaluar qué impacto tiene en los impuestos de propiedad el seguir “trasladando” la Asignación por Deuda Existente (EDA) en cada sesión, y el cambio en asignaciones bienales a la Asignación para Edificios de Instrucción (IFA). (Cargo conjunto con el Comité Senatorial de Finanzas)

Revisar los índices actuales de impuestos a la propiedad cobrados por distritos escolares. Investigar mecanismos para prevenir todo futuro problema constitucional de financiamiento. Revisar todo tema de financiamiento específico a cierto tipo de distritos escolares, como aquellos de rápido crecimiento. (Cargo conjunto con el Comité Senatorial de Finanzas).

Examinar la implementación de legislación tratada por el Comité de Educación, Sesión Regular de la Legislatura 80º, y hacer recomendaciones sobre toda legislación necesaria para mejorar, realzar y/o completar implementación. Específicamente, examinar la implementación de la HB 2237, relativa a subsidios y programas para la prevención del abandono escolar, éxito en la escuela secundaria, y preparación universitaria y laboral en escuelas públicas. Incluir una revisión de la reformada metodología que usa la Agencia de Educación de Texas para calcular el índice de abandono escolar. Informar sobre la implementación de las reformas educativas de la HB 1, III Sesión Especial de la Legislatura 79º. La revisión debería incluir: implementación de la asignación a escuelas secundarias, desarrollo de las mejores prácticas para centros de información y el sistema electrónico de datos de estudiantes, alineación de programas de estudio para lograr la preparación universitaria, modelos para mejoras/crecimiento de estudiantes, y acceso a créditos universitarios en escuelas secundarias. El comité también debería estudiar y hacer recomendaciones sobre cómo continuar reforzando la Iniciativa P-16 [de preescolar a 16º grado] para promover la asistencia a la universidad en el estado.

Archivos del Comité

Comité Senatorial de Educación (Legislatura 79°)
Subcomité de Educación Superior (Legislatura 79°) .
Comité Senatorial de Educación (Legislatura 78°).
Subcomité de Educación Superior (Legislatura 78°) .
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Comité Senatorial de Educación (Legislatura 76°).
Subcomité de Educación Superior (Legislatura 76°).

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