Comité Senatorial de Educación

Información
Presidenta Vicepresidente Miembros:
Secretaria: Tara Korstad
Tel: (512) 463-0355


Calendario y medidas enviadas a comité Calendario y medidas enviadas a comité (inglés)

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Funciones Interinas

El Comité Senatorial de Educación está encargado de conducir un estudio profundo y detallado de los siguientes temas –incluyendo requisitos estatales y federales, y preparar recomendaciones sobre cómo tratar los temas o problemas identificados:

1. Estudiar la implementación de la medida SB 186 (relativa a la computación de índices de abandono y finalización de estudios en escuelas públicas), y hacer recomendaciones para mejorar estatutos y programas actuales. Buscar oportunidades para aprovechar al máximo los recursos actuales; e identificar otros programas auspiciados a nivel privado, estatal y federal para estudiantes en riesgo, que ofrezcan servicios educativos de manera innovadora, alentando a estudiantes a terminar sus estudios. Enfocarse en programas de mentores, incluyendo pero no limitándose al de Comunidades en Escuelas, y en el uso de tecnología para proveer instrucción.

2. Estudiar el rendimiento de estudiantes secundarios en el examen TAKS (el nuevo instrumento de evaluación del estado). Hacer recomendaciones para mejorar toda deficiencia en rendimiento identificada por este estudio, incluyendo horarios de escuelas alternativas, programas de mentores, aplicaciones tecnológicas y otras soluciones innovadoras.

3. Estudiar el progreso en la implementación de la medida SB 76 (relativa a la provisión de servicios subsidiados de guarderías infantiles). Evaluar y hacer recomendaciones sobre las oportunidades de Texas para aumentar la parte educativa del programa Head Start [jardín de infantes gratuito]. Examinar y hacer recomendaciones relativas al acceso a una buena educación temprana, incluyendo estimación de costos, disponibilidad de maestros, requisitos de aprendizaje y acceso a los servicios por estudiantes con necesidades especiales.

4. Evaluar oportunidades y hacer recomendaciones para aumentar la oferta de maestros capacitados y mejorar sus condiciones laborales. La evaluación y recomendaciones deberán enfocarse en preparación, reclutamiento, certificación y retención de maestros capacitados, no restringiendo la certificación alternativa. Conducir una evaluación del efecto de incentivos para maestros, incluyendo programas de mentores y otras opciones creativas, y diseñar recomendaciones para implementar programas de incentivos.

5. Estudiar y hacer recomendaciones relativas a la efectividad del actual proceso de selección, financiación y distribución de libros de texto. Identificar áreas donde el actual proceso podría hacerse más eficiente con respecto al costo, incluyendo recomendaciones relativas a métodos de instrucción innovadores como aprendizaje a distancia por medio de internet, y el uso de programas (software) interactivos enfocados en los problemas específicos de estudiantes atrasados y lectores avanzados. Identificar costo y beneficios del uso de tecnología para proveer materiales instructivos actuales e innovadores, incluyendo requisitos de personal y equipos (hardware).

6. Estudiar la implementación por la Agencia de Educación de Texas (TEA) del nuevo sistema estatal de responsabilidad académica, y hacer recomendaciones para resolver cualquier problema hallado. Examinar los resultados de la ley federal No Child Left Behind (“Ningún niño dejado atrás”) en el sistema estatal de responsabilidad académica, y hacer recomendaciones para cambios necesarios en la ley estatal, con el objeto de cumplir con legislación federal. Examinar la capacidad de la actual base de datos PEIMS para cubrir futuras necesidades informáticas, y recomendar cambios de ser necesario. Revisar y hacer recomendaciones sobre alternativas innovadoras para seguimiento del rendimiento académico de estudiantes.

7. Estudiar asociaciones exitosas entre distritos escolares y empresas privadas, y hacer recomendaciones para aprovechar al máximo el uso de asociaciones efectivas, mejorar la provisión de servicios educativos, y mejorar las oportunidades educativas para estudiantes de Texas, especialmente estudiantes en riesgo.

Informes

El comité deberá someter copias de su informe final a más tardar el 1° de diciembre de 2004. La impresión de informes debe ser coordinada a través de la Secretaría del Senado. Se deben enviar copias del informe final al vicegobernador (5 copias), Secretaría del Senado, Investigaciones del Senado, Junta Legislativa del Presupuesto, Consejo Legislativo, y Biblioteca Legislativa de Referencias. De ser necesario, el informe final debe incluir cambios recomendados para estatutos o normas de agencias. Tales recomendaciones deben ser aprobadas por una mayoría de los miembros con voto del comité. De ser posible, las recomendaciones deben incluir una estimación de costos fiscales estatales y locales. La Junta Legislativa del Presupuesto puede asistir en esta materia.

Presupuesto y personal

El pago de viáticos deberá provenir del presupuesto operativo de miembros del Senado. Todo otro gasto deberá provenir del presupuesto interino del Comité Senatorial de Educación, aprobado por el Comité Senatorial de Administración. Debido a límites presupuestarios generales, se recomienda que el presupuesto de cada comité interino contenga solo los gastos imprescindibles y, de ser posible, inferiores a los previos niveles de gasto. El comité también podrá requerir la asistencia de agencias de la rama legislativa y ejecutiva, de ser apropiado.

Nombramientos interinos

Según Sección 301.041 del Código de Gobierno, podría ser necesario cambiar la membresía del comité si un miembro no regresa a la Legislatura en el año 2005. Esto asegurará que el trabajo de comités interinos continúe en la Sesión Legislativa 79°.

Archivos del Comité

Enlace al Subcomité de Educación Superior de la Legislatura 78° .
Enlace al Comité Senatorial de Educación de la Legislatura 77°.
Enlace al Comité Senatorial de Educación de la Legislatura 76°.
Enlace al Subcomité de Educación Superior de la Legislatura 76°.

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